Jaime Roldós Aguilera- 1978

ACTIVIDAD DEL EXAMEN QUIMESTRAL



1.- Observamos y analizamos en clase la película "La muerte de Jaime Roldós". Resuelva...



2.- ¿Cómo era la situación política, económica y social del Ecuador antes del retorno a la democracia en 1979?



3.- ¿Qué diferencias pudimos encontrar en las dos dictadura de la década del setenta en el Ecuador?



4.- ¿ A qué se llamó plan cóndor?



5.- ¿Fue el Ecuador parte del plan cóndor? ¿En qué momento?



6.- ¿Cuál era la actitud política del Presidente norteamericano Jimmy Carter frente a las dictaduras de américa latina?

7.- ¿Cuál era la actitud política del Presidente norteamericano Ronald Reagan frente a las dictaduras de américa latina?

8.- ¿Por qué era importante que el Presidente Roldós mantuviera una posición de defensa a los D.D.H.H?

9.- ¿Cuál fue el contrapunto que hubo entre el Presidente Roldós y el Presidente de El Salvador Napoleón Duarte? ¿Fue acertada la posición de Roldós?

10.- Realice una análisis crítico sobre los acontecimientos en relación a la muerte de Jaime Roldós, antes, durante y después de los sucedido.

Consecuencias América Latina Dictadura

Actividad del Tercer Parcial
1.- Analice y observe el vídeo
2.- Realice una descripción clara y objetiva sobre las dictaduras de America Latina del último cuarto del siglo XX.
3.- Opine ¿Cuál es la importancia de vivir en dictadura?, ¿Será una dictadura mejor que una democracia, por qué?

Ama la Vida Buen Vivir "¿Qué es el Sumak Kawsay o el Buen Vivir?"

Actividad para ser desarrollada hasta el mes 21 de Agosto de 2016.

Actividad N.-2 El buen vivir o suma kawsay como derecho garantizado en la Constitución.

                                         Guía de comprensión



1.- Observe y analice el vídeo.

2.- ¿En qué consiste el Suma Kawsay?

3.- Realice un mini ensayo de 100 palabras sobre lo observado.